词语 | 解释 |
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範鑄 | 范铸范铸:范铸:晚清学者范铸()用模子浇铸。比喻形成。晋葛洪《抱朴子·明本》:“道也者,所以陶冶百氏,范铸二仪,胞胎万类,酝酿彝伦者也。”基本解释用模子浇铸。比喻形成。网络解释范铸范铸 |
茂範 | 茂范茂范是汉语词语,解释为仪刑,典范。基本解释1.仪刑,典范。网络解释茂范茂范是汉语词语,解释为仪刑,典范。 |
素範 | 平素的礼法规范。基本解释 平素的礼法规范。 |
人範 | 人范《人范》是清代学者蒋元的一部作品。基本解释1.普通人言行的规范。2.众人的楷模。网络解释人范《人范》是清代学者蒋元的一部作品。 |
容範 | 容范rong(2声)fan(4声)容貌风范。《晋书魏舒传》:“舒~~闲雅。”基本解释容貌风范。辞典解释容范róngfànㄖㄨㄥˊㄈㄢˋ容貌仪范。《晋书.卷四一.魏舒传》:「舒容范闲雅,发无不中,举座愕 |
範鎔 | 范镕铸造器物。比喻控制,调节。宋曾巩《英宗皇帝挽词》之一:“范镕归独化,纲理付群材。”宋叶适《除吏部侍郎谢表》:“臣萧然二簋,不胜礼乐之陈;眇矣一金,岂在范镕之列。”基本解释1.铸造器物。比喻 |
顏範 | 颜范颜范,拼音yánfàn,借指同朝重臣。基本解释南朝宋颜延之和范泰的并称。皆官居显位。后因用"颜范"借指同朝重臣。辞典解释颜范yánfànㄧㄢˊㄈㄢˋ敬称别人的容颜、风度。元.王实甫《西厢记.第三本 |
靈範 | 灵范灵范,汉语词语,读音lingfan,用来形容一个人聪明,懂事的意思。基本解释 美好的典范。网络解释灵范灵范,汉语词语,读音lingfan,用来形容一个人聪明,懂事的意思。 |
顔範 | 颜范颜范,拼音yánfàn,借指同朝重臣。基本解释南朝宋颜延之和范泰的并称。皆官居显位。后因用"颜范"借指同朝重臣。辞典解释颜范yánfànㄧㄢˊㄈㄢˋ敬称别人的容颜、风度。元.王实甫《西厢记.第三本 |
勞動模範 | 基本解释网络解释 |
盛德遺範 | 辞典解释盛德遗范shèngdéyífàn赞誉前人所遗留的美德懿范。《新唐书.卷一二二.韦安石传》:「宋璟见陟叹曰:『盛德遗范,尽在是矣。』」基本解释辞典解释盛德遗范shèngdéyífànㄕㄥˋㄉㄜˊ |
體範 | 体范体范是一个汉语词语,读音是tǐfàn,是犹规范。基本解释犹规范。网络解释体范体范是一个汉语词语,读音是tǐfàn,是犹规范。 |
範形 | 范形范形,读音为fànxíng,是一个汉语词语,犹型式。规模式样。基本解释1.犹型式。规模式样。网络解释范形范形,读音为fànxíng,是一个汉语词语,犹型式。规模式样。 |
刑範 | 刑范刑范,读音为xíngfàn,是一个汉语词语,意思是铸造器物的模子。基本解释1.铸造器物的模子。刑,通"型",模型。2.法度。网络解释刑范刑范,读音为xíngfànㄒㄧㄥˊㄈㄢˋ,是一个汉语词语,意 |
徽範 | 徽范徽范,拼音是huīfàn,是一个汉语词汇,释义为懿范,美好的风范。基本解释懿范﹐美好的风范。网络解释徽范徽范,拼音是huīfàn,是一个汉语词汇,释义为懿范,美好的风范。 |
貽範 | 贻范贻范是一个汉语词语,读音为yífàn,是指留下典范。基本解释1.留下典范;使成典范。2.指留下的典范。网络解释贻范贻范是一个汉语词语,读音为yífàn,是指留下典范。 |
範讀 | 范读范读,读音fàndú,汉语词汇,指示范朗读的意思。基本解释1.示范朗读。网络解释范读范读,读音fàndú,汉语词汇,指示范朗读的意思。 |
擬範 | 拟范拟范是一个汉字词语,意思是效法。基本解释效法。网络解释拟范拟范是一个汉字词语,意思是效法。 |
壼範 | 妇女的仪范﹑典式。基本解释妇女的仪范﹑典式。辞典解释壸范kǔnfànㄎㄨㄣˇㄈㄢˋ妇女的典范、楷模。 |
榘範 | 矩范指立为典范。明于慎行《<颜氏家训>后序》:“以彼其材……深谋朝廷,矩范当世,即汉世诸儒,何多让焉?”基本解释1.犹规范。网络解释矩范指立为典范。明于慎行《<颜氏家训>后序》 |
兩級師範學堂 | 两级师范学堂两级师范学堂是指清末创办的含有初级和优级两级的师范学校。基本解释清末创办的含有初级和优级两级的师范学校。初级培养小学堂教员,修业五年。附设简易科,修业一年或半年。优级培养初级师范学堂和中学 |
暉範 | 北齐宫廷女官名。基本解释北齐宫廷女官名。 |
示範戶 | 辞典解释示范户shìfànhù大陆地区指在某种政策中起示范作用的家庭或个人。基本解释辞典解释示范户shìfànhùㄕˋㄈㄢˋㄏㄨˋ大陆地区指在某种政策中起示范作用的家庭或个人。 |
範樣 | 范样范样是汉语词汇,读音是fànyànɡ,意思是犹样式。基本解释1.犹样式。网络解释范样范样是汉语词汇,读音是fànyànɡ,意思是犹样式。 |
臺灣師範大學 | 辞典解释台湾师范大学táiwānshīfàndàxué国立大学之一。前身为台湾省立师范学院,成立于民国三十五年,四十四年改制为台湾省立师范大学,五十六年再改制为国立。设有教育、文、理、艺术等四学院,是 |
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