领导者造句

用“领导者”造句

1、 一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。

2、 真正的领导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。

3、 创新是决定成为领导者或是跟随者的关键。

4、 领导者有灵感、有想法是必须的，但一个领导者同样必须能理清自己的想法，否则，一天一个想法，一天一个思路，下属将无所适从。领导者需要思想清晰，下属才能执行迅速。

5、 有的男人拼死欲做男人堆里的领导者，也有男人宁愿只当女人堆里的追随者。

6、 对每个领导者来讲，指挥的目的是根据企业的利益，使他单位里的所有的人做出最好的贡献。亨利·法约尔

7、 领导者不要做言语的巨人、行动的侏儒。言必行、行必果。

8、 领导者应该常常保持自省的姿态和心态。

9、 一个业务出身的领导者，不管他的业务能力有多强，如果创业若干年后他在专业领域的动手能力上仍然是自己的团队中最出色的，那他一定不是一个好的领导者。因为好的领导者是靠判断力、靠制订和管理标准吃饭的，有什么样的判断就会有什么样的产品，有什么样的标准就会有什么样的人才。

10、 由于说话一定要老实，所以一个好的领导者不能随意滥用奖赏和表扬，我会特别小心地对待我对员工所承诺的事情。

11、 力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。

12、 领导者的最重要的使命，就是迫使员工进化。如果没有进化的机制和环境的话，相信员工都愿意生活在平淡舒适的环境里面，最后变成没有战斗力的羊。

13、 第一代创业的企业家都把工作当事业来做，而一般领导者只是把自己当作职业经理人，或把工作当作谋生的手段，这就有可能出问题，也容易出问题。在基业常青的企业中，怎样让职业经理人把企业当作事业来做，是一个核心问题。

14、 作为领导者，一个人必须具有表达清楚准确的自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。

15、 做领导者和做你自己是同义词。就这这么简单，也是这么困难。

16、 理性和判断力是作为一个领导者的基本素质。

17、 领导者重视什么，就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到，然后告诉他的员工按时上班多么重要，我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。

18、 发不出工资是领导者的耻辱。

19、 领导者不但要懂业务，还要有胆识。

20、 善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。邓小平

21、 教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

22、 老板创造恐惧，领导者创造自信。老板能修正过失，领导者能改正错误。老板什么都知道，领导者总是问问题。老板让工作成为苦差事，领导者让工作变得有趣。老板专注于他自己，而领导者专注于整个团队。

23、 领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家，一些人是预言家，这些人都很重要，而且也很急需，但是，没有追随者，就不会有领导者。

24、 生产中出了事故，要追究领导者的责任。

25、 领导者的业绩不在于个人干了多少，而在于能否把全体成员积极性调动起来。

26、 责任是一个国家发展的基础；责任是一个人为人处事的基点；责任是一个企业获得成功的首要因素；责任是一个领导者应有的高尚品格；责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

27、 最容易使人上当受骗的言听计从、唯唯诺诺的人：我宁愿用那种脾气不好，但敢于讲真话的人，作为领导者，你身边这样的人越多，办成的事也越多。

28、 当人类对于食物影响人体的知识大增后，毫无疑问地，最早能够利用这些新的营养观念的种族，或许可以减少疾病的威胁，延长本身的寿命，并因而成为未来的领导者。

29、 加入你能用行动激发他人梦想得更多，学习更多，做更多事或者成为更伟大的人，你就是一个领导者。

30、 ***领导者的责任，归结起来，主要地是出主主意，用干部两件事。

31、 因为说话一定要诚实，所以一个好的领导者不能随意滥用奖赏和表扬，我会特别小心地对待我对员工所承诺的事情。

32、 真正的领导者不是要事必躬亲，而在于他要指出路来。

33、 成功的卓越的领导者必须有自己独特的思考方式，在遇到阻力的时候，必须有自信。

34、 一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。

35、 作为领导者，必须拥有表达清楚、准确地自信，确信组织中的每一个人都能理解事业的目标。

36、 领导者不是只告诉别人怎么干的家伙，而是要激发团队产生一定包袱，并朝目标勇往直前。

37、 那些伟大的领导者、伟大的公司、伟大的组织之所以伟大，不仅仅因为他们所具备的能力，还因为他们的个性……

38、 只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。

39、 戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

40、 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯

41、 如果我开始追逐奢华的生活，那么只会让其他人跟风。作为领导者，树立榜样很重要。

42、 习惯是一个人思想与行为的领导者。爱默生

43、 一流领导者统一员工的思想，二流领导者统一员工的行动，三流领导者统一员工的形象。

44、 凡是领导者，他一定以身作则；他用行动管理，他不用口头管理；他领导使命，他不只是领导目标；他领导团队目标大于个人目标。

45、 权力并不是任何人任命和赋予的，而是工作流程赋予的，权威则来自于员工对你人格魅力的认可与信服。领导者有了权威，你的团队就有了至高无上的执行力。

46、 领导者的角色：在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐败面前是利剑。

47、 领导者的责任，归结起来，主要地是出主主意，用干部两件事。毛泽东

48、 领导者需要完成的重要工作之一就是预测变化，规划未来。而要做到这一点，领导者必须具有洞察力和趋势分析能力。

49、 领导：就是领袖和导师。领导者的价值，在于把追随者培养成领导者。

50、 领导者真正的角色，是能够将不同的人和不同的要素结合在一起。杰出的领导者都有意识地建构自己的生活。他们不只是演员，还是编剧，每一位都用自己的方式改造了周围的环境。